ΠΑΛΙΕΣ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΕΣ ΠΑΤΡΑΣ

  ΤΟΥ ΓΙΑΝΝΗ Δ. ΛΥΡΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ

ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑ ΤΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ

  ·        Ανάπτυξη περιβαλλοντικής παιδείας και οικολογικής συνείδησης, με σκοπό τη προστασία της ελληνικής φύσης και της πολιτιστικής μας κληρονομιάς.

·        Εκμετάλλευση των ήπιων πηγών ενέργειας, με αντικατάσταση των ρυπογόνων καυσίμων υλών.

·        Μάχη κατά  της μόλυνσης και ρύπανσης. Βιολογικός καθαρισμός για τα υγρά και στερεά απόβλητα και φίλτρα για τα αέρια.

·        Βελτίωση των συνθηκών ζωής (εργασία – ψυχαγωγία – διατροφή – στέγη – ιατροφαρμακευτική περίθαλψη).

·        Ανακύκλωση των υλικών και ταυτόχρονη κατάργηση των περισσοτέρων πλαστικών.

 

Διαβάστε περισσότερα »

ΟΙ ΕΝΝΕΑ ΛΙΣΤΕΣ ΣΤΗΝ ΠΟΡΕΙΑ ΤΗΣ ΖΩΗΣ ΜΟΥ

 

ΤΟΥ ΓΙΑΝΝΗ Δ. ΛΥΡΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ

Οι 9 λίστες στην πορεία της ζωής μου  είναι:

1.ΔΗΜΟΤΙΚΟ 1953-9

2.ΛΥΚΕΙΟ 1963-5. (Του γυμνασίου 1960-62 ψάχνουμε τα μαθητολόγια)

3.ΔΕΗ 1969-70

4.ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ 1970-4

5.ΦΟΙΤΗΤΙΚΕΣ ΕΚΛΟΓΕΣ 1972

6.ΔΗΜΟΤΙΚΕΣ ΕΚΛΟΓΕΣ ΒΑΛΥΡΑΣ 1975

7.ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΤΗΛΕΟΡΑΣΗ 1977-8

8.ΣΕΛΜΕ ΠΑΤΡΩΝ 1983

9.ΤΡΙΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΑΤΡΩΝ 2000

Η βαρκούλα σήκωσε πανιά και βγήκε στο πέλαγος. Συνάντησα φουρτούνες ευνοϊκούς και ενάντιους καιρούς , κρατώντας σταθερά το τιμόνι της βαρκούλας μου.

Οι προσπαθειές μου, η επιμονή, η θέληση, η πίστη ,η αισιοδοξία, το θάρρος, η ελπίδα, στα ερωτήματα που παρουσιάστηκαν στην πορεία μου, μιμούμενος το μελισσάκι, μυρμηγκάκι, τζιτζικάκι και σκουληκάκι πιάστηκαν σωστά μέχρι τώρα, και η πορεία μου για το στόχο είναι ενδεδειγμένη ή θέλει διόρθωση. Εν μέσω μυστηρίων διαβαίνομεν και σ' ένα πλήθος θαυμασίων διαβιούμεν.

Διαβάστε περισσότερα »

Ο Φασισμός της Μάσκας και ο Φασισμός της Ανοησίας

ΣΧΟΛΕΙΟ ΣΤΗ ΦΥΣΗ SCHOOL OF NATURE

ΑΓΑΠΗΤΑ ΠΡΟΣΩΠΑ ΒΑΛΥΡΑΣ ΠΟΥ ΠΟΛΛΑ ΜΑΣ ΒΛΕΠΟΥΝ ΑΠΟ ΨΗΛΑ ΚΑΙ ΧΑΙΡΟΝΤΑΙ

  ΤΟΥ ΓΙΑΝΝΗ Δ. ΛΥΡΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ

Στην κάθε εποχή της ανθρωπότητας υπάρχουν άνθρωποι Άξιοι, Ικανοί, του Είναι και του Γίγνεσθε και άνθρωποι Ανάξιοι, Ανίκανοι του Δήθεν και του Φαίνεσθε. Αυτά καθορίζονται, επηρεάζονται και προσδιορίζονται από τους παράγοντες Κληρονομικότητα και Περιβάλλον(φυσικό και ανθρωπογενές). Ανάλογα με τη διαφοροποίηση των τριών πυλώνων μας που είναι η Πίστη, το Συναίσθημα και η Λογική οδηγούμεθα στις δυο παραπάνω κατηγορίες ανθρώπων. Δηλαδή και γεννιόμαστε και γινόμαστε. Αυτά σύμφωνα με την  επιστήμη που σπούδασα, τη ΒΙΟΛΟΓΙΑ

Διαβάστε περισσότερα »

Ενδιαφέρεται κανείς για τα νέα παιδιά;

O korovirus είναι μια εξαιρετική ευκαιρία να μάθουμε στα νέα παιδιά πώς να προστατεύουν τον εαυτό τους και τους άλλους από ολόκληρο το πακέτο ιών που μεταδίδεται είτε μέσω σταγονιδίων σε συνθήκες συνωστισμού είτε με φυσική επαφή (με ή χωρίς ρούχα). Είναι μια ευκαιρία να μάθουν σε πειθαρχία. Είναι μια ευκαιρία να μάθουν να σκέφτονται. Όμως θυσιάζεται στα προσωπικά και συλλογικά συμφέροντα παλιών και νέων πολιτικών κινήσεων. Ο καθένας για τους ιδιοτελείς σκοπούς του. Ο καθένας προσπαθεί να μαντρώσει όσο περισσότερο κόσμο μπορεί εκμεταλλευόμενος την συναισθηματική απήχηση ιαχών και συνθημάτων. Ένα σαπούνισμα χεριών και ένα χαρτομάντιλο ανά χείρας και συμβάλλει στην μείωση της μετάδοσης και είναι και το πιο οικονομικό. Αλλά ποιος νοιάζεται;;; Θεοφάνης Α. Τσαπικούνης Πριν την έλευση του Μεσογειακού κυκλώνα, μεσημέρι και μετά από ένα ‘τρέξιμο’ με 35 β κ μέσα στην πάτρα βρέθηκα σε ένα ήρεμο περιβάλλον με αγαπημένα πρόσωπα και απολαμβάνοντας τις λειχουδιές της κυρά Μαρίας άκουσα για ένα δυστύχημα που έγινε 1-2 χρόνια πριν στην Πάτρα. Τρία 19χρονα παιδιά μεθυσμένα με αυτοκίνητο μέσα στο λιμάνι της Πάτρας κατέληξαν στην θάλασσα και πνίγηκαν τα δυο από αυτά. Μια κοπέλα και ένα αγόρι. ΔΕΚΑΕΝΝΕΑ ΕΤΩΝ – 19-. Οι οικογένειες των αποδημησάντων στράφηκαν εναντίον της οικογένειας του οδηγού που επέζησε. 19χρονο μεθυσμένο παιδί και αυτό. ΤΟ ΕΝΑ ΛΑΘΟΣ ΠΑΝΩ ΣΤΟ ΑΛΛΟ ΔΗΛΑΔΗ.

ΟΓΔΟΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΤΗΣ ΠΕΕΚΠΕ ΣΤΗΝ ΠΑΤΡΑ 11-13, 9, 2020

ΤΟΥ ΓΙΑΝΝΗ Δ. ΛΥΡΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ 

«Η Περιβαλλοντική Εκπαίδευση με στόχο την Αειφορία στην εποχή της κλιματικής αλλαγής»

Η ΠΕΕΚΠΕ (ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΕΝΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ), έχει διοργανώσει συνέδριο με τον παραπάνω τίτλο και λόγο του κορωναιού δεν πραγματοποιήθηκε στο συνεδριακό κέντρο του πανεπιστημίου Πατρών, τον περασμένο Μάρτη. Θα πραγματοποιηθεί διαδικτυακά στις 11-13, 9 2020.

Στο συνέδριο αυτό συμμετέχω και εγώ με τον παρακάτω τίτλο εισήγησης  αρχίζοντας με τους σχολικούς κήπους που βιώσαμε στο δημοτικό από το 1953 και κλείνοντας το 2020 με την έκθεση μαθητικής φωτογραφίας  του δημοτικού σχολείου Βαλύρας 1907-1987, που δεν πραγματοποιήθηκε λόγο κορωναιού.

Ας ελπίσουμε του χρόνου να είμαστε καλλίτερα μακριά από κορωναιούς και να υλοποιηθεί η έκθεση μαθητικής φωτογραφίας μιας και είναι έτοιμο το φωτογραφικό υλικό

Διαβάστε περισσότερα »

Ο ΚΗΠΟΣ ΚΑΙ ΤΑ ΓΑΤΑΚΙΑ ΜΑΣ

ΤΟΥ ΓΙΑΝΝΗ Δ. ΛΥΡΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ

Το φυσικό και ανθρωπογενές περιβάλλον μας επηρεάζει , προσδιορίζει, και καθορίζει.

Μπορούμε να δημιουργήσουμε από μόνοι μας το περιβάλλον με ένα ωραίο κήπο βλέποντας και διαπιστώνοντας χρώματα και αρώματα που είναι το μεγαλείο της φύσης και του Θεού.

Έχοντας και τα γατάκια, διαπιστώνεις του καθενός τη συμπεριφορά που κάθε πρωί και βράδυ περιμένουν να απολαύσουν την τροφή τους.

Η  ενασχόλησή μας  με τα   φυτά και  ζώα  δημιουργεί ευχάριστα συναισθήματα, τα οποία δρουν ψυχοθεραπευτικά, βιώνοντας αρμονικές σχέσεις  με τα δημιουργηματά μας.

Διαβάστε περισσότερα »

Τα κοράκια και οι Γύπες πάντα θα τρέφονται από τις σάρκες των Πτωμάτων

 Γιατί απλά χρειάζονται πτώματα.

 

Και για να υπάρχουν πτώματα χρειάζονται πόλεμοι.

 

Και για να υπάρχουν πόλεμοι χρειάζονται εθνικά κράτη περιχαρακωμένα.

 

Και για να υπάρχουν εθνικά κράτη χρειάζονται κινητοποιήσεις.

 

Κινητοποιήστε λοιπόν τον κόσμο ενάντια στην παγκοσμιοποίηση, ενάντια στον φασισμό της μάσκας.

 

Όλοι εσείς οι υπέρμαχοι των παιδιών τα νουθετήσατε ποτέ να μην αλληλοπηδιούνται χωρίς προφυλακτικά; Ή μήπως οι ιοί του έρπητα των κονδυλωμάτων και τόσοι άλλοι είναι και αυτοί προϊόν συνομωσίας για να μας κρατούν σκλάβους;

 

Όλοι εσείς οι υπέρμαχοι των παιδιών τα νουθετήσατε ποτέ να σέβονται το ένα το άλλο και όλοι μαζί τους μεγαλύτερους;

 

Όλοι εσείς των νέων πατριωτικών κινήσεων κάνατε κάτι από τα παραπάνω;

 

Όλοι εσείς των μοναστηριών άλλα και όσοι επικαλούνται Θεούς και Αγίους κάνατε κάτι από τα παραπάνω; κάνατε κάτι για να σταματήσουν τα νέα παιδιά να σκοτώνονται στην άσφαλτο, να σταματήσουν να παίρνουν ναρκωτικά; να σταματήσουν να πηδιούνται σαν κουνέλια μεταδίδοντας θανατηφόρους ιούς σαν το ιό των κονδυλωμάτων; Κάνατε κάτι για να σταματήσουν οι 350.000 με 500.000 εκτρώσεις κάθε χρόνο;

 

Χάνουμε 350.000 με 500.000 ψυχές ανά έτος και όλοι εσείς οι επικαλούμενοι Παναγίες, Θεούς και Αγίους, τι έχετε κάνει;

 

Σας είπε κανείς ότι ο Δημιουργός του κόσμου χαίρεται με τα αίματα;;; αν θεωρείτε κάτι τέτοιο τότε μάλλον κάποια ανήκεστος βλάβη έχει λάβει χώρα εσαεί στον εγκέφαλο σας.

 

Όλοι εσείς οι γύπες, οι θιασώτες του πολέμου, οι υπέρμαχοι του πατριωτισμού, οι εραστές του αίματος εξηγήστε τι σημαίνει πόλεμος, εξηγήστε τι σημαίνει να σκάνε σφαίρες, όλμοι και οβίδες, εξηγήστε στους πολλούς πως είναι να διαλύεται το κορμί σου, εξηγήστε τα συνεπακόλουθα που έχουν να κάνουν με βιασμούς, λεηλασίες, εξανδραποδισμούς και κάθε εξευτελισμό της ανθρώπινης ζωής και αξιοπρέπειας.

 

Είναι δυνατόν να χαίρετε ένας Θεός με όλα αυτά;;;

 

Δεν αντέχετε στην ιδέα ότι πρέπει όλος ο πλανήτης να γίνει μια οικογένεια.

 

Δεν αντέχετε στην ιδέα όλες οι φυλές του κόσμου να συμβιώνουν με σεβασμό στο χρώμα και το θρήσκευμα ο ένας προς τον άλλον.

 

Πρέπει να γίνει ο πλανήτης μια οικογένεια άλλα χωρίς να χάσει κανένας την εθνική του ταυτότητα, χωρίς να χάσουμε αυτό που κάνει εμάς τους Έλληνες ξεχωριστούς.

 

Είμαστε εδώ για να κάνουμε πολιτισμό.

 

Είμαστε εδώ για να ξανανάψουμε την φλόγα αλλά και να φωτίσουμε τον δρόμο προς την Αλήθεια.

 

Άλλα μάλλον σας χαλάσει όλο αυτό. Εσείς θέλετε ιαχές και βόμβες.

 

Θέλετε έκρηξη συναισθημάτων στα οποία η πλατιά μάζα των ελλήνων είναι ευαίσθητοι δέκτες για να αποκτήσετε πολίτικο έρεισμα.

 

Η Σκοπιμότητα και το Ατομικό Συμφέρον έχουν σφραγίσει την μοίρα αυτής της χώρας. Γιατί απλά το κλάσμα έχει σαν παρονομαστή την βλακεία, σαν υπόστρωμα την κουτοπονηριά.

 

Με εκτίμηση

Θεοφάνης Α. Τσαπικούνης

 

Πτυχιούχος ΑΠΘ

Διδάκτωρ ΠΠ

Συγγραφέας

 

Η ΜΑΣΚΑ ΕΙΝΑΙ ΜΙΑ ΚΑΛΗ ΕΥΚΑΙΡΙΑ ΝΑ ΜΑΘΕΙ ΤΟ ΠΑΙΔΙ ΣΑΣ ΣΤΗΝ ΠΕΙΘΑΡΧΙΑ.

Είδα με έκπληξη να κάνουν συγκεντρώσεις ενάντια στην χρήση μάσκας από τα παιδιά στα σχολεία.

Ποτέ δεν είδα να κάνουν οι γονείς διαδηλώσεις και κινητοποιήσεις για την ανάγκη ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ στα σχολεία.

Ποτέ δεν είδα εσάς τους γονείς να θορυβείστε και να κινητοποιήστε για τον ολοένα αυξανόμενο αριθμό των μαθητών που καπνίζουν στο σχολειό, για το ότι ξημερώνονται τα βλαστάρια σας στα ορθάδικα με μπόμπες στο χέρι που απειλούν σοβαρά την υγεία τους, για το ότι σπάνε τα νεύρα του κόσμου με τις εξατμίσεις στα μηχανικά και την μουσική στη διαπασών στα αυτοκίνητα, για το ότι σκοτώνονται και μένουν ανάπηρα στους δρόμους με τα αυτοκίνητα που εσείς οι ίδιοι τους αγοράζετε.

ΔΕΣΗ, ΚΑΚΑΒΟΣ ,ΑΡΧΑΙΟ ΓΕΦΥΡΙ,NEΡΟΜΥΛΟΣ ΒΟΥΛΚΑΝΟΥ-ΓΕΦΥΡΙ. ΟΤΑΝ Η ΦΥΣΗ ΚΑΙ Ο ΑΝΘΡΩΠΟΣ ΖΩΓΡΑΦΙΖΟΥΝ

ΤΟΥ ΓΙΑΝΝΗ Δ. ΛΥΡΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ
Λόγο της μεγάλης επισκεψιμότητας για τη λίμνη Πινημένη του ποταμού της Μαυροζούμενας στη Βαλύρα, αναρτώ τη Δέση, τον Κάκαβο και το αρχαίο γεφύρι από μπορτσουλάνα, πάνω από τον Κάκαβο, δίπλα στη βαλυραίικη φάρμα του Παναγιώτη Μπουρίκα .

Ο άνθρωπος μιμείται τη φύση σε όλες τις διαστάσεις της. Στην πορεία της εξελιξής του τον προσδιορίζουν  και καθορίζουν σε χαρακτήρα ,προσωπικότητα ,συμπεριφορά το γενετικό υλικό που κληρονόμησε από τους γονείς και το περιβάλλον φυσικό και ανθρωπογενές.

Διαβάστε περισσότερα »

H ΛΙΜΝΗ ΠΙΝΗΜΕΝΗ ΤΗΣ ΜΑΥΡΟΖΟΥΜΕΝΑΣ, ΤΟ ΜΠΑΝΙΟ ,ΤΟ ΓΕΦΥΡΙ KAI H BΑΡΚΑ

ΤΟΥ ΓΙΑΝΝΗ Δ. ΛΥΡΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ

Το ποτάμι της Βαλύρας ήτανε στην παιδική μου γενιά πηγή πλούτου για το χωριό. Από τη δέση έμπαινε το νερό στο αυλάκι και λειτουργούσαν με το νερό του αυλακιού οι  νερόμυλοι, αρδεύαμε  τους μπαξέδες, τα κτήματα, και τα ρύζια στον κάμπο, ήταν τόπος ψυχαγωγίας, μπάνιου ,ψαρέματος, κυνηγιού, γινόταν η αξιοποίηση της χλωρίδας του, στην γεωργία, οικοτεχνία ,και ζωοτροφή.

Έχουμε αρκετές αναρτήσεις για το ποτάμι, αλλά στην ανάρτηση αυτή θα δείξουμε υλικό στο πριν και το μετά, στη λίμνη Πινημένη που πήρε το ονομά της , από 2 που πνίγηκαν κάποτε στη λίμνη,τη γέφυρα, τη βάρκα, και την περιοχή αμέσως κάτω από το γεφύρι .

Διαβάστε περισσότερα »

Η ΜΠΟΥΚΑ ΤΗΣ ΜΕΣΣΗΝΗΣ ΚΑΙ Η ΔΙΑΔΡΟΜΗ ΒΑΛΥΡΑ ΜΠΟΥΚΑ

ΤΟΥ ΓΙΑΝΝΗ Δ. ΛΥΡΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ

Στη Μπούκα κάθε καλοκαίρι κάνουμε τα πρωινά μας μπάνια, γιατί είναι κοντά από τη Βαλύρα, και το πρωί δεν έχει κόσμο.

Στα πρακτικά της κοινότητας Βαλύρας το 1915, γινόταν κατακράτηση φόρου σε αγροτικά προϊόντα των τότε δήμων Ανδανίας ,Οιχαλίας και Ιθώμης, για τη δημιουργία λιμανιού στη Μεσσήνη. Το λιμάνι δεν έγινε και τα χρήματα που είχαν συγκεντρωθεί, θα διατεθούν στη δημιουργία γυμνασίου στο Μελιγαλά.

Φέτος λόγο κορωναιού ο κόσμος είναι λιγοστός, ο κάμπος είναι καλλιεργημένος από φυστίκι, και από την είσοδο της Μεσσήνης μέχρι τη Μπούκα υπάρχουν 8 υπαίθρια μανάβικα, αγοράζοντας φρέσκα προϊόντα, από την παραγωγή στην κατανάλωση.

Διαβάστε περισσότερα »